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작성일 : 18-12-30 12:25
25-4-12 어머니의 긍정적․부정적 정서표현과 유아의 정서조절능력 및 문제행동에 대한 구조모형분석
 글쓴이 : 한국인간발달…
조회 : 85  
   12.한지현,나은영,이진숙.pdf (348.1K) [4] DATE : 2018-12-30 12:25:55

어머니의 긍정적부정적 정서표현과

유아의 정서조절능력 및 문제행동에 대한 구조모형분석*

 

 

한 지 현1)        나 은 영2)       이 진 숙3)

전북대학교 아동학과

 

 

본 연구에서는 어머니의 정서표현이 유아의 정서조절능력을 통해 문제 행동에 이르는 구조모형을 설정하고 이들 경로의 적합성을 살펴보고자 하였다. 연구대상은 J, I시에 거주하는 만 35세의 유아 342명과 그들의 어머니, 담임교사이다. 어머니의 정서표현을 측정하였으며, 유아의 정서조절능력은 교사가 측정하였고, 유아의 문제행동은 어머니와 교사가 각각 평정하였다. 연구의 목적은 유아의 내재화외현화 문제행동에 어머니의 긍정적부정적 정서표현과 유아의 정서조절능력이 어떠한 영향을 미치는지, 또한 유아의 정서조절능력이 매개역할을 하는지를 알아보는데 있다. 연구결과, 첫째, 어머니의 긍정적 정서표현과 유아의 기능적 정서조절, 어머니의 부정적 정서표현과 유아의 역기능적 정서조절 간에 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 어머니가 보고한 유아의 문제행동과 교사가 보고한 유아의 문제행동 간의 정적상관관계가 나타났다. 둘째, 유아의 정서조절능력이 내재화외현화 문제행동에 영향을 미칠 뿐만 아니라 어머니의 부정적 정서표현은 유아의 정서조절능력을 매개로하여 유아의 내재화외현화 문제행동에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 특히 유아의 정서조절능력이 완전 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 유아의 문제행동 감소 및 정서조절능력 향상을 위한 부모교육 및 상담적 개입을 위한 이론적 근거로 활용될 수 있을 것이다.

 

주요어 : 어머니의 긍정적부정적 정서표현, 유아의 정서조절능력, 유아의 내재화외현화 문제행동