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작성일 : 17-09-30 11:50
24-3-9 어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에 영향을 미치는 변인분석
 글쓴이 : 한국인간발달…
조회 : 1,519  
   09.허민지,김진욱.pdf (576.8K) [7] DATE : 2017-09-30 11:50:19

The Korean Journal of the Human Development

2017, Vol. 24, No. 3, 155-173

http://dx.doi.org/10.15284/kjhd.2017.24.3.155

어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에

영향을 미치는 변인분석*

 

 

허 민 지1)                 김 진 욱2)

명지대학교 아동학과

 

 

본 연구는 어린이집에 재원중인 만 4, 5세 유아를 대상으로 행복감을 파악하고, 유아의 행복감을 개인적 특성 변인(자아탄력성), 가족관계 변인(가족건강성), 보육환경 변인(유아교육기관 적응)으로 설정하여 이 변인들이 어린이집 만 4, 5세 유아의 행복감에 어떠한 영향을 미치는지와 각 변인들이 유아의 행복감을 얼마나 설명할 수 있는지 동시에 규명하고자 하였다. 연구대상은 어린이집에 재원중인 만 4, 5세 유아 154, 유아의 어머니 154, 담임교사19명으로 하였으며, 자료 분석은 SPSS 21.0 프로그램으로 빈도분석, 기술통계, Pearson 적률상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 본 연구결과 개인적 특성 변인(자아탄력성), 가족관계 변인(가족건강성), 보육환경 변인(유아교육기관 적응)이 유아의 행복감과 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 상대적인 설명력은 유아교육기관 적응, 자아탄력성, 가족건강성 순으로 나타났다. 따라서 어린이집 재원 유아의 경우, 기관에서의 적응이 개인적 특성과 가족관계 보다 유아의 행복감을 더 많이 설명하고 있음을 보여주며, 보육의 질 확보가 유아의 행복감 확보를 위해 중요함을 시사한다.

 

주요어 : 어린이집, 유아, 행복감